İZMİR / MANİSA - Eğitim emekçileri ve öğrenci velileri, yeni öğretim yılının sorunlarla başladığını ve MEB'in bu sorunları çözemediğini belirterek, okulların salgına karşı tüm tedbirlerin alınarak açılmasını talep etti.

Eğitim Sen İzmir Şubesi, Öğrenci Velileri Derneği ve Veli Derneği pandemi döneminde verilen uzaktan eğitimin ve yeni başlayan yüz yüze eğitimin sorunlar barındırdığını belirterek, okulların salgına karşı tüm tedbirlerin alınarak açılmasını talep etti. Konak'ta bulunan Kemeraltı girişinde yapılan eylemde, "Sağlık ve Eğitim Hakkımıza Sahip Çıkıyoruz" yazılı pankart açıldı. Kitle adına açıklamayı Kamu Emekçileri Sendikları Konfederasyonu İzmir Şubeler Platformu Sözcüsü ve Eğitim Sen iZMİR 2 nolu Şube Başkanı Veysel Beyazdam okudu.

‘ÖĞRENCİLER EĞİTİMİN DIŞINDA KALIYOR’

21 Eylül tarihinde yoğun tartışmalar arasında başlayan 2020-2021 eğitim öğretim yılı için MEB'in ne yüz yüze eğitime ne de uzaktan eğitime tam anlamıyla hazırlık yapmadığını belirten Beyazdam, "Okulların açılması için salgınla tam anlamıyla mücadele edilmeli, alınması gereken tüm önlemler eksiksiz alınmalı ve öğrenciler okulları ile buluşmalıdır" dedi.

Okulların kapalı kaldığı sürede öğrencilerin eğitimin dışına çıkma oranının da artacağına dikkat çeken Beyazdam, okula yeni başlayan öğrencilerin, okuma yazma becerileri edinmeleri için yüz yüze eğitimin bir an önce başlaması gerektiğini belirtti.

‘ÖĞRETMENLERİN İŞ YÜKÜ ARTTI’

EBA ve diğer platformlardan yapılan canlı ders uygulamalarında yaşanan sıkıntıların da devam ettiğini hatırlatan Beyazdam, uzaktan eğitimle öğretmenlerin de iş yükünün arttığını söyledi.  MEB’in acilen ek derslerle ilgili sorunları çözmesini talep eden Beyazdam, "Öğretmenlerin ek dersleri ile ilgili tartışmanın sonlanması için MEBin açıklayıcı bir yazıyı illere mutlaka göndermesi gerekmektedir. Öğretmenlerin emeklerinden tasarruf yapılmasını kabul etmemiz mümkün değildir" dedi.

Beyazdam açıklamasını şu taleplerde bulunarak sonlandırdı:

*Salgının sürecin ayrıntılı ve çok yönlü izlenmesi gerektiği açıktır. Bu gereksinimin karşılaması, eksikliklerin ve sorunların hızlı tespiti ve geçerli, uygulanabilir çözümlerin anlık olarak üretilebilmesi için mutlaka merkezi, il ve ilçe düzeylerinde eğitim izleme kurulları oluşturulmalıdır.

* Salgın koşullarında eğitimin sürdürebilmesi için Özellikle eğitime ek bütçe ayrılması ve ek atamalar yapılmalıdır.

*Okulların salgın koşullarında yüz yüze eğitime aşamalı olarak dahi geçebilmesi için mutlaka ek personel istihdamına ihtiyaç vardır. Her okula bir sağlık görevlisi, ek temizlik görevlileri mutlaka atanması sağlanmalıdır.

*Yüz yüze eğitime aşamalı ve seyreltilmiş şekilde geçilme hazırlığı yapıldığı ve uzaktan eğitimin yoğun şekilde yapıldığı bir dönemde öğretmenlere ayrıca görevler verilmemeli, uzmanlık alanları dışında görevlendirmeler yapılmamalıdır.

*Öğrencilerimizin nitelikli eğitim hakkı öğretmenlerin haklarının güçlendirilmesi ile mümkün.  MEB, öğretmenlerin mali haklarını sınırlayan ek ders yazısını hemen geri çekmelidir.

* 21 Eylül tarihinden sonra öğretmenlere haftalık ders dağıtımının nasıl yapılacağı konusundaki belirsizlik sürüyor bu konu acilen açıklığa kavuşturulmalı.

*Öğretmenlerin iki ayrı platformdan canlı ders yapılması uygulaması sonlandırılmalıdır. Tek bir platformdan canlı ders yapılmalıdır

*Öğretmenlere sağlanan ücretsiz internetin sadece EBA Canlı Derste kullanılabilmesi, diğer platformlarda yapılan derslerde öğretmenlerin kendi internet paketlerini kullanmaları kamu hizmetinin finansmanı açısından sorunlu bir durum oluşturmaktadır.

* Eğitimde eşitlik esastır. Öğrencilerin uzaktan eğitime erişimi MEB açısından çözülmesi gereken temel bir meseledir. Bu sorun çözülmeden diğer sorunlara çözüm üretmeye çalışmak gerçekçi değildir.

*Uzaktan eğitime hazırlık öğretmenlerin ciddi zaman ve emek harcadığı işlere dönüşmüş durumdadır. Öğretmenlere ödenen derse hazırlık ücreti uzaktan eğitimde artırımlı şekilde ödenmelidir.

* EBA dışındaki canlı ders platformlarına kullanıcıların kendi sosyal medya hesaplarından girişin yaratacağı Güvenlik sorununun ortadan kaldırılması ve uygulama birliği sağlanması için okulların lisanslı bir program alması ve öğretmenlerinde onu kullanması en makul çözüm olacaktır.

*Uzaktan eğitimde yaşanan teknik sorunların çözümü ve destek gereksinimi olan öğretmenlere bu hizmetin verilmesi için MEB bünyesinde uzaktan eğitim merkezi açılmalı ve bu merkez 7/24 hizmet vermelidir.

* Telafi döneminde yapılan tüm derslere karşılık olarak ek ders ücreti ödemesi yapılmalıdır.

*LGS bu sene uygulanmamalı, öğrencileri sınavsız liselere yerleştirilmelidir. Bunun sancısız ve sorunsuz olabilmesi içinde okullar arasındaki olanak eşitsizliklerinin giderilmesini şimdiden başlanmalıdır.”

MANİSA

Eğitim Sen Manisa Şubesi ise, pandemi döneminde başlayan eğitim sorunlarına ilişkin basın toplantısı yaptı. Açıklamada Şube başkanı İsmail Şener konuştu.

Koronavirüs salgınının bütün hızıyla yayılmaya devam ettiğini belirten Şener, eğitim alanında da krizin yaşandığını söyledi. Şener, geleneksel yüz yüze eğitim ortamlarından zorunlu olarak uzaklaşıldığını vurgulayarak, “Eğitim öğretim yılında okul öncesi ve birinci sınıf öğrencileri için yüz yüze gerçekleşecek eğitim seyreltilmiş olarak başladı. Eğitim Sen olarak en başından yüz yüze eğitimi savunduklarını, uzaktan eğitimin var olan eşitsizlikleri derinleştireceğini savunduk. Okulların açılması planlarken, özel okul ve devlet okulları için farklı uygulamaların olması, okullar ve öğrenciler arasındaki eşitsizliği daha da derinleştirecektir" dedi.

Mart ayından bu yana okulların salgına karşı her açıdan sağlıklı ve güvenli hale getirecek önlemlerin alınmadığını dile getiren Şener, bütün sorumluluğun eğitim emekçileri, öğrenciler ve velilerin üstüne yıkılmak istendiğini söyledi. Bilim insanlarının önerdiği kriterlerin sağlanıp, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin sağlıkları güvence altına alınarak okullar da yüz yüze eğitime bir an önce başlatılmasını talep eden Şener, taleplerinin karşılanması için mücadelelerinin süreceğini vurguladı.